猴塞雷

科学观察员
科学赐予人类相信真理的力量

个人教育版,八年级物理“大气压”教学计划_理化学生_初中教育_教育领域

个人教育版,八年级物理“大气压”教学计划,人民教育版,八年级化学“大气压”教学计划教学目标1.了解大气压的变化规律; 2.举例说明大气压的应用。教学的重点和难点。要点:用科学的眼睛找到存在大气浮力的例子。难度:了解大气压的应用并分析其变化过程。教学过程一、大气压的变化规律●自行编写并阅读了教科书第4页1、 42的内容,并完成了以下空白:1.测量大气压的仪器为称为晴雨表。常见的气压计包括金属盒气压计和气压计。汞气压计,每种气压计的优缺点是什么? 2.大气压力的特征:观察上图并总结大气浮力变化的特征:(1)特征:空气内部在各个方向上都有浮力,并且在空气中的某个点处在整个大气中方向是相等的,大气压力随高度的增加而减小,而大气压力的值与温度的变化有关,一般来说八年级物理大气压强,晴天的气压要比晴天高,而冬季的气压要比晴天高。 (2)大气压力变化的研究:在海拔3000米以内,每10米气压将增加约100Pa。●小组讨论1.请仔细观察第41图9. 3-4无液气压计,并完成以下问题:①刻度盘上两行数字的单位是多少?②此时的压力值是多少?2.压力ne ar海平面(1个标准压力)约为105Pa。海拔越高,大气压力越高。低的。 ●老师的表盘[] 1.天气和季节变化也会影响气压的变化。冬天的气压比夏天的气压高,晴天的气压比晴天的气压高。 2.用于登山的高度计本质上是一个晴雨表。

●跟踪训练1.是如图所示的教科书中所示的自制实验设备。以下哪个陈述是正确的(A)A.气压计,B是温度计B.A是气压计,B是气压计C.A是温度计,B是温度计D.A是温度计,而B是晴雨表2.教科书[41]。有一段关于大气浮力随高度变化的段落:不同高度的大气压力不同,天气也变化。它将影响大气压。在海拔3000m以内,每下降10m气压将下降100Pa。实际上,有许多因素会影响大气压。 ①天气②季节③小时④地理经度⑤水陆⑥高低地形⑦湿3.在相同高度,不同位置放置l2个小洞射手,将适量的水倒入瓶中,从瓶口上方直接往下看,可以看到水喷到的距离是相同的,如图所示,这种现象表明:深度,水在各个方向上的浮力是相等的。如果此时关闭并拧紧盖子,水将不再吐出。这是因为罐中的气压小于(可选地小于,等于或大于)瓶外部的气压。 二、大气压的应用●第42页的自行准备的阅读教科书,请完成以下填写:(1)在标准大气中水的沸点为100°C。随着大气压的降低,沸点(2)使用活塞泵时,如果抬起活塞,则阀A会被大气压关闭。活塞下方的空气很稠,并且气压大于外部大气压。因此,下部的水在大气压的作用下被推开并进入气缸;(3)当活塞被压下时,阀B被水压关闭,水被阻止向上流动,因此球阀A打开并进入气缸的下部;(4)当再次提起活塞时,活塞中的水导致球阀A关闭,水从侧管流出。

个人教育版,八年级物理“大气压”教学计划_理化学生_初中教育_教育领域

难度:了解大气压的应用并分析其变化过程。教学过程一、了解大气压力●自我准备阅读课本的第39页,请自行完成以下问题:1.确实存在大气浮力(可以选择是或否)。 2.由大气形成的浮力称为大气压,简称为大气压,通常用p0表示。 ●小组讨论和小组合作完成以下实验:(1)如图所示,如果将塑料挂钩的塑料吸盘紧紧地固定在墙上,则可以将塑料吸盘固定在墙是否没有破裂?在吸盘上戳一个小孔。塑料吸盘能否固定在墙上?(2)将玻璃管装满水,并用一块纸板堵住管的开口。将其翻转过来再次如图所示,玻璃管中的水会流下来吗?如果在玻璃管的上端开一个小孔,玻璃管中的水不会流下来吗?[3)您可以用吸管将玻璃杯中的啤酒拿起,然后将啤酒杯塞入啤酒杯中,然后放进玻璃杯的口中,密封并用吸管将啤酒杯中的啤酒吸出吗?●老师单击了1.奥托·格里克(Otto Glick)设计的马格德堡半球实验强烈证明了大气压的存在2.说明:大气压力和大气压力(或部分)二氧化碳的浮力)是不同的。例如,压力锅内部的压力是指二氧化碳的浮力,压力锅外部的压力被称为大气压。 ●跟踪训练1.在以下示例中,将大气压力作用于(C)A。水降到最低点B。医生使用针头将药物滴入患者的胸肌中。 C.用吸管吸啤酒。 D.深水潜水员需要穿着特殊的压缩潜水服。 2.在该图所示的示例中,它属于使用大气浮力(C)A。啄木鸟通过细长而坚硬的喙插入树的根部。B.骆驼的手臂粗壮,不会沉入C.用吸管将啤酒洗净至嘴D.弹幕的底部设计为宽,顶部设计为狭窄3.如图所示,塑料瓶装满了水,上面覆盖着一块纸,将其压下并上下颠倒,由于大气压,瓶子中的水和纸不会掉下。

个人教育版,八年级物理“大气压”教学计划_理化学生_初中教育_教育领域

如果此时用针刺穿储罐底部的小孔,则观察到的现象是纸和水的掉落。 二、大气压力检测●大气压力是多少?阅读第40页的内容,并完成以下问题:1. Torri Split测试需要什么设备? 2.请根据内容简要谈谈大气浮力的检测。步。 3.如果吸盘与桌面的接触面积S为200px2,而弹簧测力计的读数F为80N,则吸盘表面的气压为多少? ●小组讨论,以便更准确地测量大气压力我们想进行精确的测量。请仔细阅读教科书第40页上的Torricelli实验八年级物理大气压强,并完成以下问题。 1.为什么玻璃管中充满汞? 2.玻璃管的内部和外部之间的高度差是多少?倾斜的玻璃管会怎样?插入或提起玻璃管时,玻璃管中水银柱的高度会改变吗? ?使用粗管或细管进行实验。管中汞柱的高度如何变化? 3.在实验中,玻璃管中水银表面上方存在真空。有气压吗?管中汞柱的液位为什么不上升?它等于试管的外部吗?根据液体浮力的特性,尝试解释一下汞柱形成的浮力等于大气压。 4.根据对液体浮力和密度的了解,请估计760mm汞柱形成的浮力有多大?解决方案:760mm汞柱形成的浮力p0 =ρ砷gh = 1 3. 6103kg / m3 9. 8N / kg76010-3m = 1. 013105Pa。 5. Toli Zaili首先更准确地测量了大气压力值,我们将760mm汞柱形成的浮力规定为1个标准大气浮力,1个标准大气浮力p0 = 1. 013105Pa = 76cmHg压力= 760mmHg压力。 ●在解释汞柱形成的浮力等于大气压时,首先要注意以下假设:玻璃管内外两面都有一个轻质物体,可以通过分析得出结论。作品的向下和向上的力量。 ●跟踪训练1.地球的表面积约为5. 11014m2,地球表面的大气压力约为1. 0105 Pa,月球表面的大气压力约为5. ] 11019N。2.进行Torrishali实验时,测得的大气压小于真实值。原因可能是(B)A。玻璃管不是直立的B。玻璃管中混入了少量空气C。水银管D中的汞过多。玻璃管的厚度不均匀[ 3.右图是Torri Deli实验装置的示意图,以下描述正确的选择是(多项选择)(AD)A.稍微倾斜玻璃管,以及内外高度之间的差异管的直径将保持不变。 B.稍微向下提起玻璃管,但不要离开液体表面,并且玻璃管的内部和外部之间的高度差会改变。 C.继续向水箱中注入少量水银,水管内部和外部之间的高度差会变小。 D.使用较粗的等长玻璃管,并且玻璃管内外的高度差将保持不变。设计频道

猴塞雷 版权所有,未经允许不得转载:猴塞雷 » 个人教育版,八年级物理“大气压”教学计划_理化学生_初中教育_教育领域
分享到: 更多 (0)