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生物化学

本课程由中山大学药学院黄智树院士、欧田淼院士、陈硕斌副教授主讲。所用教材为高等教育出版社2017年出版的《生物化学》(第三版)生物化学视频大学爱课程,招生对象为药学,针对化学等非生物类专业的本科生和研究生,课程分为2学分,每周学分学时为 3 个学分。

我国明确提出“十三五”期间将战略性新兴产业在经济社会发展中的地位日益突出,大力建设现代产业新体系,促进经济社会持续健康发展. “十三五”国家战略性新兴产业发展规划明确提出促进生物产业创新发展、培育生物经济新动能的要求。其中,建立新的生物医药体系,加快开发具有重大临床需求的创新抗生素和生物制品是重要的建设目标。

生物化学是一门运用物理学的原理和语言在分子水平上解释生命现象的学科,也是生命科学中最前沿的学科之一。在生命科学大发展的未来,生物物理学作为药学许多主干课程的基础配套课程,对于中学生以后的专业研究是必不可少的。可以说,生物物理学理论与实验课程在药学专业本科生课程体系中占有重要地位。

教学团队从新药研发关键链中知识结构的分析与重构入手,提出在生物化学教学中,“以培养目标为导向,加强物理与生物的交叉生物化学视频大学爱课程,推动培养新型药学人才”的教学理念。从顶层设计入手,建立三维生物化学教学内容体系。

本课程共有七章教学内容,包括导论、蛋白质、酶、核酸、生物氧化与生物能源、生物代谢、生化过程调控。本课程的教学目标是使中学生通过本课程的学习,运用生物学和物理学知识,理解生物化学的理论和技术;通过学习生物物理学的基础知识,提高中学生分析和解决问题的能力;通过对现代药学领域前沿问题的探索,提高中学生掌握学科动态、综合运用知识和创新思维和观念的能力,加深对科学研究本质(求真)的理解。务实、开拓、创新);通过对社会热点问题的探索,使中学生能够运用所学知识对社会现象做出科学判断,提高社会责任感和使命感。

本课程重点建立以下专业胜任力模型:

1. 扎实的生物物理学基础知识:扎实掌握重要生物大分子(糖、脂类、蛋白质、酶、核酸)的结构、性质和功能;牢牢掌握生物能源的基本概念和相关基础知识;牢牢掌握生物体内各种代谢反应和过程的共同规律以及重要生物分子的代谢反应过程。

2. 严谨的逻辑思维能力:学生要深刻理解“结构决定性质,结构决定功能”的逻辑主线,学会运用生物学和物理学的知识去理解理论和技术。生物化学。分析和解决具体问题的能力。

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