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七年级生物学第一册教学工作总结

七年级生物学第一册教学工作总结

要写一个很好的关于七年级下学期学期教学工作的总结,您必须掌握现实的原则,从事实中寻求真相,突出关键特征以及精确简洁的语言。编辑已经汇总了我七年级生物学书的教学工作摘要,希望对您有帮助!

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([三)出色地转变了成绩不佳的人

作为班主任,您应该了解,任何中学生都会有优点也有缺点。优生学的优点是显而易见的七年级生物下册教学工作总结,而学历较低的学生的弊端则适合发现自己的弊端,尤其是学业较差的学生。老师的肯定和成绩不佳者的转换成功直接影响到班级学生的整体表现。因此,在过去的一年中,我仍然从以下几个方面重视后进生的转型:

1、从发展的角度看中学生。

应该横向看:后进生的明天比他的明天更好,即使不是,他也应该相信自己的今天会比昨天更好。

2、利用这种情况,将悲观的诱因变成积极的诱因。

首先,帮助后进生发现自己的长处和短处,以提升自己的长处并克服自己的短处。其次,以通常的态度对待它:后进生也是孩子,而厌恶和责骂只会适得其反。他们应该享有与其他中学生相同的平等和民主,当他们取得一点进步时,应该得到老师的肯定。

3、真正理解原因并深情地行动。首先,应该实现“诚意”一词,即班主任不应自私和受骗。一旦中学生发现存在“伪造”,那么校长所做的一切都将被视为“行事”。其次,要“接受”,即在学习过程中体验后进生的各种心理表现和见解,例如胆怯,犹豫,满意,对学习漠不关心,错误的观点和谴责等,信任并鼓励他们。他们自由讨论。最终实现“理解”这个词,即通过中学生的眼光看待事物。

基于以上几点,我在后进生的转型中取得了显著成绩

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但是,我的教学中仍然存在一些不足之处,需要加以探索,以供参考并在以后的工作中加以确立。

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