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师生健康状况调查分析报告

师生健康状况调查分析报告

根据《浙江省高中评估监督与促进标准》,对我校所有师生进行基线调查。这项调查使用访谈和问卷调查的方式,对中学教师和学生的健康状况,健康促进资源和管理,健康课程的设置以及健康知识的知晓率进行了全面调查。调查结果将为在中学建立健康促进学校提供依据。

我们的中学将每年至少重新检查一次师生。详细信息如下:

学生:我们学校有24个班级,有967名中学生。健康人群占6 0. 28%,亚健康人群占3 9. 72%。亚健康,包括残疾人数量,占近视率的0. 52%,占3 9. 2%。在逐年比较中学生的视力的过程中,发现学生的近视率随着年龄的增长而降低。年级中学生近视率低,近视发展速度不快。今年,学校的新斜视数量为3%,比以前减少了。可以看出,由于眼睛卫生和其他诱因,中学生年龄越大,近视率越高。学生的成长和发展状况中学生的身体发育指标随着年龄的增长而下降。学生的净身高,体重,肺活量等发展基本正常,基本符合小学生的生长发育趋势和特点,发育状况良好。

如何改进:

1.加强中学生关于眼保健的常识教育教师的健康状况,并在三天内进行两次眼保健操。

2.让中学生参加更多体育锻炼,养成正确的饮食习惯以及工作和休息习惯。

教师:有58名老师,10名男校长和48名女校长。据统计,在接受调查的58名班主任中教师的健康状况,身体疾病患者占1. 7%,健康人群占4 8. 30%,亚健康人群占为了%。其中,重病的班主任中有50%由于职业诱因而引起了慢性咽炎和其他疾病。教师的职业引起喉咙疾病,教师的神经质,沮丧,易怒,沮丧和其他情绪引起消化系统疾病,高血压等疾病。老师经常躺下,在办公桌前工作,缺乏运动是导致骨骼和关节疾病的主要诱因。由于其专业的特殊性,教师会影响他们的健康。随着教育体制改革的深化,班级教师获得了新的机遇,但也成为新的压力源。全年都有相当多的班主任承受着工作压力,经历了职业上的疲劳,其身心健康受到了威胁。影响了班主任的健康。

如何改进:

1.加强关于运动瑜伽意识,行为和习惯的知识讲座,帮助班主任改变“感觉”运动的不良生活方式,学习如何改善健康科学的生活方式,并建立快乐的体育锻炼生活和健康的工作价值观。

2.有针对性地调整班主任的分散工作时间,相对集中地安排班主任的空闲时间,并让班主任每周至少有一次相对集中的运动时间,这可以是分组并集中。

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