猴塞雷

科学观察员
科学赐予人类相信真理的力量

中学生身体健康状况调查报告

目前,我们中小学生的身体状况尚不能容忍。如果我们不采取措施劝阻它们,情况只会变得更糟。作为国家的未来建设者和后继者,孩子们不仅必须掌握科学和文化知识,而且还必须拥有坚强的身体和健康的身心,才能承担重担。

伦敦奥运会如期开幕,中国代表团取得了最好的海外成绩,但在辉煌的成绩背后,还有许多值得思考的事情。正如中国代表团团长刘鹏所说:“中国已经成为体育强国,但还不是体育强国。”身体健康是人类生活活动,生活,学习和工作的物质基础。在素质教育的背景下,学生身体健康是素质教育的重要目标。学校教育应塑造中学生的体格和个性,并使中学生从内到外,从身体到心脏着手健康发展。公路,但由于种种原因,中学生身体健康的研究仍是教育研究中一个被忽视的领域。本文以调查报告的形式介绍中学生身体健康的现状,以打动读者。

学生的身体健康不能放任自流

自2002年以来,教育部已建立了覆盖全省14个省市中学生的身体健康测试网络,并每两年对我国中学生的健康状况进行一次测试。不久前,自1985年以来,由教育部,国家体育总局中学生身体健康状况,卫生部联合组织的第六次全省中学生大型多民族大规模体检和健康检查,国家民族事务委员会,科学技术部和财政部已经倒台。作为检查的序幕,检查涉及31个城市,自治区和直辖市,27个民族,995所中学,348,495人。测试项目包括身体形态,生理功能,身体健康状况和健康状况四个方面的24个指标。

根据最近在教育部网站上发布的第六次全省中学生大型多民族大规模体检和健康检查的结果,全国中学生在不断提高他们的身体发育和营养状况,而他们的身体健康正在发展。担心。

1.超重和肥胖中学生的显着增加

肥胖有两种类型。一种是单纯性肥胖。主要原因是食物的摄入量超过了自身新陈代谢的需要。 “用静态代替运动”是指它是由不良的生活方式造成的,而不良的生活方式是良好的,不活跃的,缺乏运动的;另一种是继发性肥胖,由神经内分泌功能障碍或代谢性疾病引起。儿童中学生的原发性肥胖主要是单纯性肥胖。这种简单的肥胖不仅严重影响儿童的身心健康,而且还可能引起高血压,冠心病或糖尿病等疾病。专家预测,肥胖将成为21世纪全球最大的公共卫生问题。

调查结果显示,中小学生的肥胖检出率从2005年的1 4. 1%上升到2010年的2 0. 3%,增加了6. 2%。小学生的肥胖率逐年增加。 五、六年级的男孩的肥胖检出率达到峰值,而三年级的女孩的肥胖率达到顶峰。在中学阶段,城市和郊区女孩的肥胖检出率随着年龄的下降而增加。 7 22岁城市女孩,城市女孩,农村女孩和农村女孩的肥胖检出率分别为1 3. 33%,5. 64%,7. 83%和3. 78%,分别比2005年低1. 9 4、 0. 6 3、 2. 7 6、 1. 15个百分点,其中10-12岁城市居民的肥胖率女孩已经达到1 5. 97%。中学生体质专家毛振明说,中学生体质可以概括为硬,软,愚蠢。硬是指硬关节;硬是指硬关节。柔软是指胸部肌肉柔软;愚蠢是指由于全年不活动而导致的动作不协调。

2.中学生视力不良的检出率一直很高

在不知不觉中,视觉状况已成为困扰当今中小学生的一大难题。直到明天中学生身体健康状况,眼镜已经成为学生团体中不可忽视的一部分,许多朋友在小时候就戴上厚实的太阳镜已成为一种负担。近视的危害是显而易见的。近视会导致多种外科疾病,例如白内障和散光。如果不严格控制,后果将是无法想象的。

调查结果显示,中学生在所有阶段的视力不良率仍然很高,其中小学生占30%,初中学生占60%,高中学生占80%, 80%的大学生视力不佳。一些城市和地区的视力甚至恶化了。以上海为例。 2005年,北京市中学生视力不良检出率为小学生4 2. 5%,初中学生7 3. 9%,高中学生8 1. 1% ,高于全省平均水平。它分别高1 0、 15和5个百分点。还值得注意的是,低年龄组的视力不良检出率已大大下降:7岁的城市女孩,城市女童,农村女孩和农村女童的视力不良检出率为3 2. 17分别为%和3 6. 43%,2 4. 12%,2 6. 95%,分别是8. 71和8. 7 6、 1 0. 5 6、 1 0.,比2005年降低了32个百分点。

3.一些身体健康指标持续增长

体质是人体的素质,是在遗传和习得的基础上表达出来的人体形态结构,生理功能和心理素质的全面而相对稳定的特征。身体适应性指标包括人体的形态结构,生理功能,身体适应性,运动能力,心理状态以及对内部和外部环境的适应性。它们是相互依存,相互影响和相互制约的。体质的好坏将直接影响人体的身体发育,生理功能,运动能力,心理状态以及对社会的适应能力(包括人际关系)。体质是生活活动的最基本要素,也是健康的物质基础。

对超过18万名城乡7-22岁男女初中生的测试结果表明,与2005年相比,中国初中生的爆发力,力量和其他素养不断提高。自2000年以来,除了对50米跑步性能的轻微改善(反映了速度素养)外,其他方面的识字率也有所提高。与2005年相比,站立跳远水平的三项测试结果反映了跳远力量的爆发力。肢体中,反映胸大肌力量的仰卧起坐水平和反映肝功能的肺活量仅在某些组中略有增加,并且大多数组显示出不同幅度的增长趋势。

4.身心健康相互影响

联合国世界卫生组织对健康的定义是:“健康不仅是没有疾病或虚弱,而且是身体,精神和社会适应。”它以生物学和心理方式对待人类健康。在与社会关系方面,明确指出,健康的内涵应该是身体,心理和社会适应能力的良好状态。也就是说,一个人只能保持良好的身体,心理和社会适应能力。可以算是一个健康的人。可以看出,身体健康只是健康的一个方面。只有努力保持良好的自我感知的心理状态和与他人的友好互动,您才会充满活力,乐观和活泼,以便学习和健康地生活,也就是说,评估一个人的健康应该得到全面的评估。三个指标:身体健康,心理健康和社会适应能力。

身体健康会影响中学生的心理素质和思维能力。中国科学院心理研究所的调查结果表明,学生的学习动机(热情)和创造性思维能力随着年龄的增长而降低。同时,孩子的情绪也越来越差:积极情绪得分从平均3. 70分提高到3. 40分,平均消极情绪得分从2. 59分提高到2. 93分。由于人们的身体,心理和社会文化素养与形成完整的生命体息息相关,因此身体和心理素养相互影响。例如,近年来,青少年的心理健康问题,例如离家出走,网络成瘾,自我伤害和自杀等,已逐渐减少,引起了社会的广泛关注。我们的调查数据显示,仅就“自杀意念”而言,1997年的调查结果为0. 2%,2003年的调查结果为1 6. 28%,2009年上升到2 8. 53% ,令人震惊。

猴塞雷 版权所有,未经允许不得转载:猴塞雷 » 中学生身体健康状况调查报告
分享到: 更多 (0)

猜你也想读下面的文章: