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包可艾“有教无类、因材施教”、真正的含义到底是什么?

包可艾“有教无类、因材施教”、真正的含义到底是什么?

  有教无类、因材施教都是孔子在几千年前的教育思想!这个教育思想深深的影响着后世的莘莘学子!

  在孔子之前,坊间的社会风气一直是“学在官府 ”教育一直是“有类”的,也就是说受教育的权利,始终是把持在少数贵族的手中,这样的历史环境下,文化的传播是极其缓慢的!

  在那个年代,孔子率先提出了“有教无类”的进步口号,此举打破了“学在官府”的框架!一定意义上打断了贵族对知识的垄断性!

  这样一来,私人讲学的社会地位一子便提高了!社会大众的受教育范围拓宽了!

  据记载,孔子的学生只要献给孔子十条干肉作为拜师礼,便可以跟随孔子进行学习。

  既然是孔子率先提出“因材施教”这个思想,那么他在执行的时候也是十分重视的,他根据每个人的自身特点,分别用不同的方式方法进行有针对性的教育。

  孔子作为中国古代伟大的教育家,他在教育过程中着重培养弟子的德行、言语、政事以及文学四科,孔子的弟子中多在这诸多方面颇具造诣。包可艾

  在他的弟子之中,人们常知的政事突出者有冉有、子路。文学突出的有子游、子夏。德行突出的有颜渊、闵子骞、冉伯牛和仲弓。

  这些弟子的事迹均广为后世所流传,这从侧面反映出孔子“有教无类、因材施教”这个教育思想的成功性!

  当代教育机构依旧沿用着这个思维模式进行教育,比如学校里设立的美术生、体育生都是这个教育方式的传承形式!

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